 实现我省体育“五至八年大翻身”目标，根本出路在于扎扎实实地、一步一个脚印地抓好后备人才培养和梯队建设，这也是保证我省体育事业可持续发展的重要环节。近年来，全省各地认真贯彻落实省政府［1998］71号《决定》，体育后备人才建设普遍受到各级党委、政府的重视，并得到了加强，各种形式的青少年体育学校快速发展，业余训练热潮方兴未艾。省体育局通过全省调查，基本摸清了情况，总体形势不错。但也要清醒地认识到，我省体育事业基础还很脆弱，基层业余训练还面临许多实际困难。在体育后备人才建设上存在着体制不顺、机制不活、科学化程序不高、经费紧缺等问题。如果不下决心研究和解决好这一带有战略性的关键问题，我省竞技体育的目标就会成为一句空话。 一、坚持体教结合方针，做到体育训练与文化教育两不误。体育成才周期比较长，体育后备人才一定要从青少年抓起，我们必须要有长期的思想准备，作长期的奋斗，但必须坚持体教结合方针，不能动摇。实践证明，体教结合有利于青少年的全面发展，有利于体育人才的健康成长。各级政府要继续按照省政府［1998］71号《决定》抓好落实。为加快体教结合步伐和加大工作力度，省有关部门要成立体教结合工作指导小组，制定相关政策。省体育局和省教育厅要定期研究解决体教结合中的具体问题，切实处理好文化教学和体育训练的矛盾，使体育训练中被淘汰的大多数学生能顺利进入上一层次的学习，做到学生、家长、社会都满意，形成体校学生进出通畅的良性循环机制。各地市也要成立相应的组织机构，切实加强对体教结合工作的领导。省体育局要重点理顺体制、搞活机制，逐步完善配套的管理措施和扶持政策。明确各运动项目管理中心与省、市、县三级体校培养体育后备人才的目标与责任。落实体育后备人才培养评估制度，提高体育后备人才奖励标准，鼓励基层积极向省优秀运动队输送高质量的体育后备人才。 二、科学管理，努力提高教练员业务水平。提高成才率，关键在教练。我们一定要讲究科学，研究成才规律。这个问题靠谁，就要靠教练员。我们要严格贯彻执行国家体育总局制定的《教练员管理办法》，坚持教练员考核及评聘制度，实行任期目标责任制，建立和完善优存劣汰、鼓励冒尖的教练员激励、约束机制。加强培训工作力度，尽快提高基层教练员的业务水平。调整教练员职称评审政策，切实解决基层教练员评职称难的现实问题。 三、多渠道解决经费投入，保障教学训练，提高资金使用效益。体校办学经费要通过多渠道解决。一是由各级政府在体育事业费中列支。二是由教育附加费中提取3%—5%用于县(区)少儿体校发展。三是省体育局与项目管理中心给予器材、物资扶持和输送奖励。同时，还应通过发行体育彩票、体育产业开发和开展部分项目有偿训练等方法，广开财源，拓宽经费来源渠道。为了尽快提升我省重点体校的档次，体育行政部门要从省政府《决定》中规定的后备人才基金中划出专款用于扶持重点体校，确保按期建成一批高水平国家级和省级体育后备人才基地。 切实加强体育后备人才建设是一项长期的战略任务，各级政府一定要高度重视，形成举省一致，上下联动，齐抓共管的良好氛围。要将这项工作真正列入各级政府的议事日程，成立以主管市长、县长担任组长，各有关部门参加的体育后备人才建设领导小组，研究制定本地区体育后备人才建设规划，统筹安排，认真组织，充分发挥指导、协调、监督、服务的作用。切实解决体育后备人才建设中出现的困难和问题。★